|
Kao pčelar i član pčelarske udruge " Kostanj " u potpunosti sam svjestan ozbiljnosti situacije
sa pčelama u svijetu a i u našoj domovini Hrvatskoj. Zapravo poznato je da su pčele na ovoj našoj " plavoj
lopti " postale ugrožena vrsta nako 150. tisuća godina koliko su prisutne na zemlji.Preživjele su ledeno
doba i mnoge druge prirodne katastrofe ali napredak čovjeka koji je na zemlji samo pola onoga koliko su one, postaje
im problem.Čovjek kroz svoj napredak uvijek je trebao pčelu kao svoga saveznika koji mu je davao na prvom mjestu
hranu i lijek u obliku meda, a potom i druge svoje vrijedne proizvode . Vosak od kojeg je napravio prvu
baklju: "svijeću ", koja je dugotrajno mogla goriti te mu produžila dan,i tako dala dodatno vrijeme
za razmišljanje i napredak.
Situacija se promijenila, čovjek sve manje treba pčelu, ali pčela sada treba njega da bi opstala na ovom planetu,
te nas dalje darivala sa svojim vrijednim proizvodima. Razne bolesti, nametnici,pesticidi, insekticidi, virusi i bakterije,
ni znanstvenici još nisu na čisto što je,ali mi pčelari vidimo da sve teže preživljavaju zime
dok ih u šumama gotovo više nema.To ostavlja ogromne posljedice na raznom bilju koje ovisi o njihovom oprašivanju
te tako i ono odlazi sa pčelama,što je već dokazano u djelovima gdje pčelari ne mogu dovesti svoje pčele
zbog nepristupačnog terena a one su tamo bezbrižno živjele.
Antonio i Doris u pčelarskim šeširima
Zbog toga sam i odlučio doći osnovnu školu Davorin Trstenjak da djeci na njima prihvatljhiv
način približim ovaj svijet pčela. Predavao sam u 1.b razredu kojeg vodi učiteljica Đurđica
Sever, i u 3.b. razredu koji su već stari pčelari jer sam kod njih bio i lani a njihova učiteljica je Patricija
Bakonji . Oni već imaju i svoju košnicu koju su sami bojali i pripremili.Na moje iznenađenje djeca su pčele
jako dobro prihvatili što su i ptvrdila njihova pitanja koji bi se mogli posramiti i neki odrastli.U učionici smo
prošli teorecki dio.Što su pčele koliko su korisne što nam sve daju i slično.Teorecku nastavu
završili smo sa gledanjem filma o pčelama uz putar sa medom na kruhu. Kad je došlo vrijeme za vrcanje meda
od bagrema učenici prvog i trećeg razreda došli su na pčelinjak gdje sam im pripremio apisariji napunjen
sa pčelama te sa obilježenom maticom.Djeca su bila oduševljna, nakon toga smo izvadili desetak okvira sa medom a
pčele iz apisaria smjestili u novu košnicu koju je pripremio 1.b.
 Kad smo došli kući pristupili smo vrcanju te spremanju meda u teglice. Tako da je svaki učenik
nosio svoj med kući.Na opće zadovoljstvo nitko nije dobio ubod pa i PČELICE ZNAJU DA SU TO BUDUĆI PČELARI KOJI ĆE SE TRUDITI DA IM POMOGNU OSTATI NA OVOM PLANETU
OTKLAPANJE MEDA VILICOM
ANA I MAGDALENA VRCAJU MED
SPREMANJE MEDA U TEGLICE
Tko vrca taj i prste liže,kažu naši stari, med je
najukusni kad se vrca
Enter subhead content here
|
